Deklaracja dostępności

Szkoła Podstawowa im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Korycinie zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej https://spkorycin.szkolna.net/bip zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

• Data publikacji strony internetowej: 2019-03-23
• Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-07-04
• Deklaracja została ostatnio poddana przeglądowi i aktualizacji dnia: 2024-02-08

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Treści niedostępne:

• Niektóre pliki (pliki tekstowe, PDF lub obrazy) mogą nie posiadać tytułu lub/i tekstu alternatywnego w postaci atrybutu alt lub posiadać uproszczony tekst alternatywny.
• Zamieszczone na stronie publikacje w formie plików PDF nie są w całości dostępne cyfrowo, pliki publikowane po 01.01.2020 r. są dostępne lub mają dodatkowo zamieszczane wersje dostępne, np. w formacie DOC.
• Na niektórych stronach brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów, treści te są uaktualniane przy bieżącej obsłudze strony.

Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności

Oświadczenie sporządzono dnia 2020-09-17

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest Barbara Szypulska, adres poczty elektronicznej barbara.szypulska@szkolakorycin.edu.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 85 7219004. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audio deskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie.

Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Budynek szkoły ma trzy wejścia. Do dwóch wejść prowadzą schody, do jednego podjazd dla wózków. Wejścia nie są zabezpieczone bramkami. W budynku znajduje się winda. Na parterze zamontowany jest dźwig schodowy do transportu osób niepełnosprawnych. W budynku na każdej kondygnacji znajdują się toalety. Na parterze dostępna jest toaleta dla osób niepełnosprawnych. Budynek zabezpieczony jest instalacją przeciwpożarową – hydranty, gaśnice, koce przeciwpożarowe. Przed budynkiem wyznaczono miejsce parkingowe dla osób niepełnosprawnych. Osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu do budynku szkoły. Szkoła nie zapewnia możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.